资讯动态
新闻 · 公告 · 学术动态
- 202026/10
从“走出去”到“走进去”：中国职教标准出海的三点启示
标准是“磨”出来的而非“签”出来的；真正落地需要课程、教材与师资的系统输出。
- 182026/10
2026年世界职业技术教育发展大会在天津举行，我会持续关注职教标准出海
围绕《世界职业技术教育标准框架》（《北京协议》）的发布，探讨中国职教从项目合作迈向标准引领的新阶段。
- 182026/10
首个国际职教标准《世界职业技术教育标准框架》发布
由我国牵头推动研制的首个国际职业教育标准在大会闭幕式发布，标志我国承担规则共同制定者责任。
- 162026/10
鲁班工坊建设十周年：从“走出去”到“走进去”的职教出海样本
十年来鲁班工坊在全球多国落地，19个专业标准获合作国官方认证，成为可参考的中国方案。
- 232026/09
全球首个 EPIP 工程技术中心在泰国揭牌
工程实践创新项目（EPIP）教学模式走向世界，学生在真实项目中边做边学。
- 162026/09
Vol. 3, No. 4 (2026) 出版：聚焦职业教育转型
本期聚焦职业教育转型，关注一线教育者的真实思考与实践经验。
- 202026/06
《职业教育探索》Vol.3 No.4 (2026) 正式出版
本期聚焦职业教育转型，关注一线教育者的真实思考与实践经验，全文开放获取。
- 202026/05
学生会员破千：青年研究者为何需要国际化研究网络
国际比较与跨境协作，是青年学者建立问题意识与学术视野的捷径。
- 122026/05
《职业教育探索》被维普等权威数据库收录
期刊已被 Google Scholar、Scilit、Crossref、ResearchGate、RCCSE、长江文库、维普等平台收录，影响力持续扩大。
- 252026/04
开放获取与双盲评审：我们为何坚持公益学术出版
知识应当无界传播；严格的同行评审是开放获取质量的护栏。
- 202026/04
《职业教育探索》编辑部发布收录与投稿说明
明确开放获取与双盲审稿流程、投稿规范，诚邀全球学者来稿。
- 222026/03
标准互认：职业教育的“共同语言”如何炼成
《北京协议》让世界职教第一次有了共同框架，对接洽谈有了稳定预期。
- 152026/03
国际职业教育研究会学生会员规模突破 1000 名
青年研究网络持续扩展，跨区域、跨院校的交流与实践平台进一步充实。
- 152026/03
研究会与浙江科技大学持续推进“中文+商务”项目
协同推进“中文+职业技能”国际化实践，探索职教出海的落地路径。
- 102026/02
中国—中亚合作高质量发展年：丝路融通与标准互认成共识
围绕“标准融通”“产教融合”深入研讨，技能人才需求在中亚持续攀升。
- 052025/12
中国职业教育国际合作跃升：从教随产出到标准引领
“职教出海”由资源型合作转向体系化标准建设，推动中国职教标准获国际认可。
- 202025/11
我会专家学者团增至 50+ 位
课题指导、成果评议与学术引领力量进一步充实，支持单位推荐与个人自荐并行。
- 152025/10
《职业教育探索》“职教心声”学生专栏面向青年学者征稿
特设学生来稿栏目，让高职院校师生从边缘走向中心，发出更多声音。
- 012025/09
研究会组织县域中职与高职院校基层调研
深入产业一线形成案例与研究报告，为政策研究与教学改进提供一手依据。
- 052025/05
提高人才供给与发展需求适配度：教育服务经济社会发展的关键路径
围绕人才供给与产业需求的适配机制，探讨教育服务经济社会发展的关键路径。
- 162025/04
县域中职突围战：青县职教如何逆袭成“县域经济引擎”？——解码“政校企”协同密码
看一所县域中职如何激活地方产业新动能，解析政校企协同的实践机制。
- 162025/04
产教融合：从政策探索到国家战略的深度发展
梳理产教融合由地方探索上升为国家战略的政策脉络与实施路径。
- 162025/04
《职业教育探索》五四特刊征稿通知
五四特刊面向青年学者征集职业教育变革相关研究成果。
- 032025/03
工匠辉煌：深度解析瑞士、德国、日本职业教育体系如何铸就世界级技术精英
比较三国职业教育体系，探讨双元制与工匠精神对制造业竞争力的支撑作用。
- 032025/03
《中国职业教育发展报告》：我国已形成中职—高职专科—高职本科的层级结构
报告指出我国已建成世界规模最大的职业教育体系，并持续完善职普沟通衔接机制。
- 032025/03
为世界职业教育贡献中国智慧——近年来中国职业教育改革发展成就综述
综述中国职业教育改革发展的阶段性成就与国际交流合作进展。
- 032025/03
优化职业教育结构，促进新质生产力提升
探讨技能人才支撑中国制造、中国创造，以及职业教育融入国家技术创新体系的路径。
- 032025/03
职业教育＝“次等教育”？他们撕掉标签逆风翻盘→
从毕业生成长经历出发，呈现职业教育的社会认知变化与多样发展通道。
- 032025/03
《职业教育探索》2025年第1期征稿通知
含期刊定位与特色、栏目设置、投稿要求与首期截稿日期。
- 032025/03
《职业教育探索》征稿延期 & 审稿人招募启事
因稿件量较大延长征稿日期，并面向学界招募同行评审专家。
- 032025/03
《职业教育探索》首刊大获好评，引领职业教育新风尚
首刊正式面世并被多所院校收藏，成为职业教育研究的重要参考资料。
- 032025/03
《职业教育探索》五四特刊 & 6月刊联合征稿通知
破圈 · 赋能：青年学术如何驱动职教变革双引擎？联合征稿。
- 202024/10
理论学习：职业教育赋能新质生产力的关键基点
从创新驱动出发，分析职业教育内部变革与赋能新质生产力的耦合关系。
- 202024/10
职教发展指引：习近平总书记关于职业教育的重要论述
汇编 2014—2024 年关于职业教育的重要论述，来源为中国政府网、新华网等。
- 202024/10
《职业教育探索》征稿通知
面向全球征集职业教育领域高质量研究成果，开放获取双月刊。